EL MUSEO

CURSO 2014-2015.   5 AÑOS


Junio 2015
Tuyo ha ido al museo.
Encuéntralo en el vídeo que nos ha enviado Ana desde la Escuela de Arte. 
¿Lo recuerdas? Escucha la primavera de Vivaldi
               Gracias Ana.




** Acabamos el curso con otro pintor español, Picasso.

Pablo Ruíz Picasso

 



** Observaremos un cuadro muy de esta época del año, 

                     Maya con traje de marinero



**Otros de la misma protagonista, su hija Maya










**Las Meninas que ya conocemos





***Aprende y diviértete con Cantinflas y Picasso





***Aprende a pintar como Picasso




Mayo 2015

Nuestro pintor para Mayo es Salvador Dalí




 



El cuadro a observar es "Alegoría de la seda"




La relación con el tema de los bichos es clara y nos permitirá hablar de la vida de los gusanos de seda y su metamorfosis.


En el tema "Miradas sobre el arte", ya hablamos de este pintor y explicamos que significaba el surrealismo
* Cuento El sueño de Dalí

Cuadros de Dalí

 








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Abril 2015  


 



Descubre la obra del belga René Magritte (1898-1967)

Magritte.jpg WollehMagritte autograph.png

El espejo falso, es el título de la obra de René Magritte que ha elegido Tuyo para nuestro museo.

¿Tú qué crees?

Magritte ¿ "está viendo un reflejo del cielo o mira el cielo a través del ojo" o " el ojo del cuadro nos mira a nosotros o al cielo"?



El espejo falso


René Magritte es un pintor surrealista. Se inspiraba en el mundo de los sueños y de los deseos. Sus obras son pura imaginación. Reflejan imágenes sorprendentes que llaman nuestra atención: una lluvia de hombres, personajes con cabeza de manzana, zapatos con dedos, ... Le gustaban mucho los sombreros.
             
En la mayoría de sus pinturas, los títulos no se corresponden con la escena que se ve.  


                                                                 
**Conocemos algunas obras de René Magritte.


La adivinación
Magritte mira un  huevo y está pintando un pájaro. 


    

   


**Conoce más obras de René Magritte.






*"Nubes": Es una danza inspirada en las obras de René Magritte.





**Conoce su casa en Bruselas aquí vivió y trabajó. Hoy es el  Museo Magritte.





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Marzo 2015


**Podéis ver las actividades realizadas en la página
Somos artistas      



**Empezamos nuevo tema. Esta vez nos invitan a que observemos diferentes obras de arte desde diferentes perspectivas. La obra elegida es "Las Meninas" de Diego de Velázquez



               Diego Velázquez   1599-1660







**Vídeo copiado de la web del Museo del Prado
Las Meninas


**Otra mirada: Las Meninas de Picasso




**Otras versiones de las Meninas



**Vídeo Meninas de Picasso





**Las Meninas: ¿Quién es quién?



**Las Meninas en 3D


**El Museo del Prado para niños 




**Juega y aprende en el Museo del Prado

**Paseo virtual por las mejores obras pictóricas (puedes buscar una obra o un autor)

***Aprende a pintar con los mejores artistas http://www.menudoarte.es/category/menudos-cuadros/

**Un poco de humor con la Mona LisaPuzzle

                              

**LOS PUZZLES DE TUYO:


     Mona Lisa








Las Meninas, Velázquez  


   Menina, Picasso

El beso, de Klint     

  El primer beso, Beaguereau

Héctor y Andrómaca, Chirico










El baño del caballo, Sorolla   http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=04cdfcf76110

Caballo azul, Franz Marc  

   

La vendedora de flores, Diego Rivera  http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=2fea19776c6e







El caballero de la mano en el pecho, El Greco   El caballero de la mano en el pecho, El Greco


**Aprende más sobre el Caballero de la mano en el pecho

**Sigue jugando con las Meninas


**Pintura: autores, museos


http://pintura.aut.org/


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Febrero 2015


**Estamos estudiando LOS ROMANOS. 
La propuesta es estudiar, observar, conocer,..., y como no podía ser de otra manera, el COLISEO de Roma. 
Nosotros también observaremos y estudiaremos el monumento romano más cercano, el PUENTE ROMANO de Salamanca. 









Anfiteatros como el Coliseo de Roma, que eran utilizados para acoger espectáculos y juegos. La diferencia con los teatros es que el anfiteatro es de forma circular u ovalada. El teatro es semicircular. El anfiteatro más conocido es el Coliseo de Roma, donde tenían lugar las luchas a muerte entre los gladiadores, con animales e incluso hacían batallas navales, con agua incluida. Tenía una capacidad para 50.000 espectadores, más que cualquier recinto deportivo de la actualidad, no solía quedar ni in solo asiento vacío. Se puede observar la similitud con los estadios de fútbol o las plazas de toros.


                                                     

      A partir de mañana podréis encontrar en vuestra librería favorita (y si no está, engañarles para que pidan varias copias) la segunda entrega de La Loca Historia de la Humanidad, en esta ocasión dedicado a la Antigua Roma. Es una serie donde de forma divertida, con cómics, pasatiempos, chistes y otras secciones locas, introducimos al lector en el fascinante mundo de la Antigua Roma. Está pensado para niños pero yo creo que más de un adulto puede disfrutar de su lectura.
Mi compañero en esta aventura es Àlex López que hace un trabajo genial. Estamos deseando hacer varias entregas pero eso dependerá del éxito de estos dos primeros volúmenes (os recuerdo que el primero va sobre la Prehistoria).
Así que ya sabéis, a partir de mañana podréis haceros con una copia y recomendarlo/regalarlo a todos vuestros amigos. De esa forma construiréis un mundo mejor (al menos para nosotros)
La mejor forma de introducirse en la historia de la humanidad (luego hay más libros donde profundizar sobre el tema, pero primero este)Ed y Tor viajan a Roma   



**Nuestro puente fue construido hacia el siglo I d.c. y reconstuido en el siglo XVI debido a una riada. Tiene 26 arcos, aunque romanos solo quedan 15 en la parte más cercana a la ciudad. Los arcos son de medio punto con grandes dovelas almohadilladas de granito, los restantes son añadidos en el siglo XVI. 
Está construido sobre el río Tormes y pertenecía a una de las principales calzadas, La Calzada de la Plata (hoy Vía de la Plata) a su paso por Salmantica , como llamaban los romanos a Salamanca. Dicha calzada unía Mérida con Astorga. El Puente está en el escudo de la ciudad. Fue declarado monumento nacional en 1931.


                                                      


        

        En una postal antigua                                                              "Amanecer, Catedral y Puente romano"                                                                                                                                     Antonio López Alarcón (Oleo)


puensalam          

         



**Salamanca, Roma La Chica




**La España romana      Mapa de la principales vias romanas

                                                                                             Mapa de las principales calzadas en Hispania


**Monumentos romanos en España 

**Legado monumental de los romanos en Hispania
       

**Observa algunos de los monumentos romanos que quedan por lo que fue su Imperio.



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**Iniciamos 2015 en nuestro museo con un escultor español, 

Eduardo Chillida. (1924-2002)


Nos fijaremos en una de sus esculturas más conocidas, 
El peine de los vientos en San Sebastián.

Su verdadero nombre es El Peine del Viento, es un conjunto de esculturas que están situadas en un extremo de la Bahía de la Concha, al final de la playa de Ondarreta en San Sebastián. Las esculturas están incrustadas en las rocas, que le sirven de pedestal.




**La obra de Chillida



**Puzzle "El peine del viento"




** Otras obras 


       El escultor con una de sus obras en el museo al aire libre de su obra, Chillida Leku






       Elogio del horizonte (Gijón)

Obra y vista del museo Chillida Leku
¿Qué título le pondrías? ¿A qué se parece?













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**Os presentamos el autorretrato de un nuevo pintor holandés: Peter Brueghel, apodado el Viejo (1525-1569)





Este  se titula Juego de niños




**Pasea por el cuadro. Busca y encuentra distintos juegos a los que tú juegas o jugaban tus papás o abuelos. Hay más de 80 juegos. Has leído bien, 80. 
-¿Crees que son niños los que juegan? 
-Veo, veo ¿Qué ves? 1 máscara,1 flauta, 2 bolsos rojos, 2 niños con zancos, 1 casa de pájaros, 2 sombreros con forma de cono, 2 aros, 1 mujer haciendo equilibro con una escoba, caballito de madera, ...

**Aquí encontrarás los nombres de los juegos


*La obra es un verdadero compendio de juegos infantiles, algunos son plenamente actuales y otros ya son solo recuerdo. Es curioso ver como a pesar de la distancia, los juegos son los mismos en diferentes regiones y países. 

Vete descubriendo los juegos por ti mismo/a, algunos son muy fáciles: aros, peonzas, tijera y papel, zancos, tabas, jinetes a caballo, malabares, contorsiones, pilla pilla, gallina ciega, etc. Los niños no tienen cara de niños, parecen pequeños adultos ya que en esa época había tantos niños que no se les trataba con el cariño como ahora.

**Haz el puzzle (12)

**Tú puedes ser un gran pintor. Aprende a dibujar.





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**Imitamos a Renoir 5A



**Los paraguas 5B Renoir




** Nuestro siguiente pintor de este museo es Renoir, Pierre-Auguste.





Pierre-Auguste Renoir Photo                Pierre-Auguste Renoir 


La lámina que trataremos de observar y describir es ésta:
                              
                                         "Los paraguas"








**Haz el puzzle 9        **Puzzle 15  

Los paraguas (1883) National Gallery de Londres, Londres, Reino Unido
El cuadro representa una escena de ciudad en el momento que empieza a llover con múltiples personajes, casi todos con paraguas, menos la mujer que aparece en primer plano. La composición juega con formas circulares y semicirculares (cesto, paraguas o aro) y predomina el color azulado. El tratamiento geométrico de los paraguas podría estar influido por la obra de Cézanne, aunque la forma de representación humana es muy propia de Renoir, marcada por la suavidad, calidez y la idea de felicidad de los personajes que contrasta con el ambiente grisáceo del día de lluvia. Mirbeu dice sobre Renoir: 

"Quizás sea el único pintor que nunca ha pintado un 

cuadro triste".

Las escenas de baile fueron uno de sus motivos a la hora de pintar.



       "Le moulin de la Galette"

**La obra de Renoir en imágenes




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**Inauguramos nuestro Museo con este cuadro de Vermeer, pintor holandés del siglo XVII.


  

*Haz el puzzle de La Lechera





**Otros cuadros de este pintor



La joven de la perla. Puzzle P  Puzzle 12


                             Una dama que escribe una carta




La muchacha del collar de perlas



                                       Vista de Delft


*Nos divertimos con los cuadros de Vermeer.

*Un día Vermeer pintó...

*Cuento: La Lechera

*Tuyo ha buscado en su biblioteca y ha encontrado un libro titulado:
"¿A quién llamamos?" 
¿Recuerdas que famoso cuadro ha aparecido en el cuarto del material deportivo? ¿A quién ha llamado la directora del colegio?
Efectivamente. Muy bien.
El cuadro es el de la Gioconda, también llamada Monalisa pintado por el italiano Leonardo da Vinchi. Está Paris en el museo del Louvre. Puedes verlo desde más cerca.



031226monalisa03.gif*Diviértete con la Gioconda  031226monalisa01.gif



*Puzzle 9     Puzzle 12    Puzzle 15





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**Nuestro último autor por este curso es Paul Cezanne.           







Bestand:Paul Cézanne 157.jpg  introduction top chateau noir paul cezanne paul cezanne was a 
                                     

**Esta es la lámina que observaremos. Nos avanza las vacaciones, muchos iremos a la montaña e imaginaremos todo lo que nos puede ofrecer: naturaleza, diversión, jugar al aire libre, etc..





**Es el pintor de la rica fruta

**Bodegón con cebollas,

Paul Cézanne 1987. Pequeña animación sobre el cuadro de Cézanne.


**Video con obras del pintor : cuenta cuántos cuadros hay de frutas y cuántos de jugadores de cartas





**Aprendemos a pintar como Cézanne










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   PAUL          KLEE


** Como estamos con el tema de Los Castillos, esta es la lámina escogida "Castillo y sol" de Paul Klee, para fijarnos y aprender.

**Vídeo sobre Paul Klee para niños/as:

Un documento gráfico con cuadros de Paul Klee a ritmo de Vivaldi (elaborado por Patriczia), una buena manera de presentar el pintor a los más pequeños.












Sacar a pasear un línea


 Paul Klee inventó una técnica de dibujo que denominó "sacar a pasear un línea". Consiste en, a partir de un punto, llevar una línea por donde la imaginación te lleve. Luego colorea el cuadro. Prueba a hacerlo al ritmo de tu música favorita. 

¡Comprobarás el artista que llevas dentro!



**Pinta sin miedo


**Paul Klee fabricó marionetas para su hijo con material reciclado.

paul-klee-hand-puppets3.jpg  Paul Klee. Hand Puppets

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ALEXANDER CALDER

 




** Esta lámina es la que trabajaremos sobre este escultor al que le gustaba hacer móviles, esculturas movidas por el aire a veces, otras por un motor. Como estamos en el tema de animales qué mejor que imaginarnos un pez de colores en movimiento.



**Otras obras suyas, algunas en España (Fundación Miró, Barcelona)
.




Fuente de mercurio (Fundación Miró, Barcelona)





**







**Tú puedes hacer un móvil como Calder 









**Varios círculos, Wassily Kandinsky
Nosotros, los alumnos y alumnas de 4 años, hemos intentado imitar su forma de hacer. Las formas geométricas nos gustan y nos permiten expresarnos. 
            ¡Nos gusta Kandinsky!

**4A





Varios círculos, Wassily Kandinsky 

   

Es una obra de Wassily Kandinsky, un óleo sobre lienzo pintado en 1928 titulado Algunos círculos. Actualmente se encuentra expuesta en el Museo Guggenheim de Nueva York.
Es un cuadro que ejemplifica la abstracción. Como apunta el profesor Félix Rodríguez de la puerta, “se observan varias decenas de círculos esparcidos sobre una superficie plana sin alusiones figurativas, la composición es abstracta pero no por ello carente de relaciones internas. Los círculos generan una transparencia virtual que dotan al cuadro de profundidad. La transparencia queda puesta de manifiesto en el gran círculo negro que aparece dibujado sobre otro de color morado. Este círculo que lo percibimos negro realmente no lo es, no se sabe de que color es pero observamos que tiene transparencia cuando se superpone con otros tres círculos de distintos colores como el verde, el azul y el morado.”
Los círculos eran una de las formas geométricas preferidas de Kandinsky, y en este caso son el pretexto para jugar con los colores. Los círculos se superponen, compartiendo tonos en el juego de sus transparencias. No hay una forma reconocible, la gramática interna del cuadro se basa solamente en los círculos, más agrupados o dispersos según zonas; son más abundantes alrededor del gran círculo oscuro de la parte superior – central.
Destaca el uso de los colores: reserva los tonos cálidos -rojos, amarillos- para los círculos más pequeños, mientras que emplea los fríos para los más grandes. Kandinsky prefiere el círculo como modelo perfecto y símbolo cósmico, y es en esta parte de su vida donde podemos ver cómo cada vez abandona más la figura humana en su obra y cómo va apareciendo cada vez más como pintor abstracto.
Tal vez pienses que esto de la abstracción es reciente, pero ya en Altamira encontramos signos abstractos de significado desconocido. En esto el hombre se diferencia de los animales, somos capaces de elaborar lenguajes abstractos como la escritura, logotipos, códigos, etc. Aquí Kandinsky muestra un  cuadro con círculos de diferentes tamaños y colores. Las superposiciones de colores dan origen a interesantes cromatismos veladuras llenas de matices, las esferas coloreadas parecen flotar ingrávidas sobre un fondo negro cual burbujas de jabón de distintos tamaños.

En el cuadro " Algunos círculos " observamos en torno a un círculo central  azul oscuro, cubierto en parte por otros círculos negros como si de un eclipse de luna se tratase , flotan círculos grandes y pequeños de colores luminosos sobre un fondo marrón oscuro . A través de la superposición  de algunos círculos transparentes , se crean delicados matices cromáticos.
Debemos fijarnos en la enorme libertad creadora, las relaciones entre formas geométricas y su lenguaje, la importancia dada al color y sus combinaciones y su actuación directa sobre nuestros sentidos





**Biografía de Kandinsky


**Kandinsky pinta

**El arte de Kandinsky. Animación

**Obras de Kandinsky

**Musicroma:.La música y el color








      Van Gogh - Starry Night - Google Art Project.jpg

La noche estrellada, Vincent van Gogh, 1889. Museo de Arte Moderno de Nueva York




**Noche estrellada. Van Gogh

**Noche estrellada.  Animación. Arte digital

**Noche estrellada. Animación





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MUJER Y PÁJARO Joan Miró

**Mujer y pájaro en fotos. 4 B

**Mujer y pájaro fotos 4 A



              



Mujer y Pájaro (en catalán: Dona i ocell), fue la última obra de grandes proporciones del polifacético Joan Miró. La obra fue inaugurada en 1983 sin la presencia de su autor debido a los graves problemas de salud que padecía, muriendo meses después de la inauguración a la edad de 90 años. 

Mujer y Pájaro fue una de las primeras expresiones de arte público de la ciudad condal de la era democrática.

Situada en el parque de Joan Miró (antiguo del Escorxador) de Barcelona, al pie de un gran lago artificial, la escultura fue realizada en hormigón y con 22 metros de altura, representa una forma femenina con sombrero y sobre éste la imagen de un pájaro. La silueta de mujer se soluciona con una forma de hoja alargada y ahuecada. Por todo su exterior se encuentra recubierta con cerámica de colores rojos, amarillos, verdes y azules (los más comunes del artista) tratados como trencadís (especie de mosaico realizado con fragmentos cerámicos unidos con argamasa, típico de la arquitectura modernista catalana),y realizados por el ceramista Joan Gardy Artigas.

     





** Cuento Miró

** El jardín de Miró

*Actividades: Fundación Miró. Aprende y juega


En este enlace, en el apartado actividades, hay juegos para analizar la obra de Miró.


** Mira Miró con música de Mozart


** Cuadro de Miró con animación

** Otra animación

** Caperucita roja, según Miró

** Aracaladanza, constelaciones (vídeo proyección)

*** Obras de Miró


          Azul I, azul II, azul III

** El punto. Peter H. Reynolds


(Cuento sobre la autoestima. Tú también sabes pintar)


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Marc Chagall tiene a












 "Sobre Vitebsk"




 

Esta lámina de Marc Chagall lleva por título "Sobre Vitebsk"
Vitebsk es la ciudad de Bielorrusia donde nació. Vivió y estudió en San Petersburgo y en París. Estuvo en España huyendo de la invasión nazi en Francia. Él era judío. 
Veis que de esta obra hay varias versiones. La nuestra es la última.
Se conserva en el Moma de Nueva York.

Hemos observado en clase esta obra y hemos dicho todos qué veíamos y por qué había un señor volando. Nos llama la atención "el castillo", la nieve, la farola...

***Conoce mejor a Marc Chagall. Música de Maurice Sklar

Intentamos "copiar" a nuestra manera la lámina y poner a una persona volando. Éste es el resultado.

***Sobre Vitebks por 4 A


***Sobre Vitebks 4 B




***Disfruta con las obras de arte realizadas por los artistas de 4 años A y B. Gracias papás. Unas verdaderas obras de arte muy divertidas y apetitosas.

***Los Arcimboldos 4 A





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*Los Arcimboldos 4B





***¿Quieres jugar?
Esta semana en ¡Qué idea! te proponemos un juego: El Arcimboldo.
Los Arcimboldos de 4 años A y B del Colegio Campo Charro de Salamanca. Juega. Diviértete con nosotros. Participa. Sigue las instrucciones que van en la carpeta.

***Comienza el juego: ¿Las conoces?

A     B      I

***Otoño. Giuseppe Arcimboldo: el pintor ha dibujado una cara con frutas de esta estación del año.





Giuseppe Arcimboldo, fue un pintor italiano, conocido sobre todo por sus representaciones manieristas del rostro humano a partir de flores, frutas, plantas, animales u objetos.
Investiga: Busca otros cuadros del original Giuseppe Arcimboldo

Como introducción, este estupendo vídeo basado en el cuadro y realizado por la empresa de diseño gráfico italiana Drawlight para la editorial Skirá.

*Video en 3D, otoño Giuseppe Arcimboldo
*Disfruta de las originales obras de Giuseppe Arcimboldo



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***¿Cuántos animales ves?

           

Retrato de Manuel Osorio Manrique de Zúñiga, Francisco de GOYA y Lucientes.

Imitando a Renoir 5 AImitamos a Renoir 5A

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